李悦 - 小学英语教育与教学创新者

深耕低年级英语教学6年,擅长用游戏化设计点燃兴趣,用情境化教学夯实基础,让每个孩子爱上英语、自信表达。

About Me

我是李悦,湖南师范大学小学教育(英语方向)专业毕业,持有小学英语教师资格证与TEM-4证书,拥有2年公立小学低年级英语教学经验。我的教学核心是‘养兴趣、打基础’,坚信小学英语不是‘教知识’,而是通过课堂模拟、儿歌创编、绘本演绎等方式,让孩子在互动中感知语言魅力。在师范学习期间,我系统掌握《小学英语课程标准》教学方法,尤其专注游戏化与情境化设计,将‘玩中学’理念融入每一堂课。

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20XX - 20XX

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关于英语学习探索与分享

单词“会走路”:Color Tree、Find My Pen与家庭微互动,小学低年级英语“活”学记词术

本文基于湖南师范大学小学教育英语方向教学实践,以“养兴趣、打基础”为核心理念,通过Color Tree、Find My Pen等游戏化情境活动及家庭微互动策略,分享小学低年级英语单词“活”学记词方法,提升学生语言感知与运用能力。

从“课堂开口笑”到“家庭教爸妈”:小学低年级英语“兴趣+能力”双提升的游戏化家校实践

基于《小学英语课程标准》,作者以“养兴趣、打基础”为核心理念,通过游戏化课堂(如Color Tree、Find My Pen)与家校联动(家庭小建议、正向激励),让低年级学生从课堂开口笑到主动教爸妈,实现兴趣与能力双提升。

双轴驱动,“趣”“基”同长:小学低年级英语教学的游戏化与生活化实践

本文基于小学低年级英语教学核心主张“养兴趣、打基础”,结合《小学英语课程标准》,通过“游戏化教学”与“生活化实践”双轴驱动,分享“Color Tree”“Find My Pen”等教学案例,阐述如何让学生在趣味互动中夯实语言基础,实现“玩得开心、学得扎实”的育人目标。
孩子从‘回家不爱说英语’变成‘主动教爸爸妈妈念英文儿歌’,李老师的课堂让孩子真正爱上了英语!

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